Cấu trúc đề thi IELTS Speaking chi tiết 2021 | Anh ngữ ZIM

Dưới đây là tất cả các thông tin mà thí sinh luyện thi IELTS Speaking cần phải biết để làm thật tốt phần thi của mình. Bao gồm: IELTS Speaking Band Descriptors, cấu trúc đề thi IELTS Speaking các dạng bài, các chủ đề thường gặp và các lỗi thường gặp trong phần thi này. Cùng xem ngay chi tiết trong bài viết tổng quan IELTS Speaking này nhé!

Mục lục hiện

Tổng quan về IELTS Speaking test

Thời gian thi IELTS Speaking : Thông thường từ 11 – 14 phút .Cách thức thi : Thí sinh sẽ trò chuyện trực tiếp với giám khảo. Thí sinh cần biểu lộ những năng lực :

Video lý giải tổng quan về IELTSGiám khảo sẽ nhìn nhận trình độ tiếng Anh của thí sinh dựa vào 4 yếu tố :Cấu trúc đề thi IELTS Speaking : gồm 3 phần

  • Phần 1: Trả lời các câu hỏi về các chủ đề chung như quê hương, gia đình, sở thích cá nhân,…

  • Phần 2: Người hỏi sẽ đưa cho bạn 1 yêu cầu về nói về một chủ đề nhất định, trong yêu cầu sẽ có các gợi ý để thí sinh có thể dễ dàng phát triển ý. Thí sinh có 1 phút để suy nghĩ, trong quá trình suy nghĩ có thể ghi chú ngoài giấy nháp, và nhiều nhất là 2 phút để trả lời. Kết thúc phần trả lời, người hỏi có thể sẽ hỏi thêm 1 đến 2 câu hỏi.

  • Phần 3: Người hỏi sẽ hỏi bạn các câu hỏi về chủ đề liên quan tới hiện tượng và sự việc mà bạn đã trình bày ở phần 2.

IELTS Speaking Band Descriptors

IELTS Speaking band descriptorsIELTS Speaking band descriptors

IELTS Speaking band descriptors là bảng diễn đạt chi tiết cụ thể, liệt kê những tiêu chuẩn được sử dụng để nhìn nhận đầu ra của thí sinh trên một thang điểm 9. Trong đó 4 yếu tố chính của bài nói được đề cập đến gồm có :

Tiêu chí Fluency and Coherence

Speaking coherently ( Nội dung nói mạch lạc ) : Câu vấn đáp của thí sinh phải có sự tương quan về nội dung và link với nhau. Sự link này biểu lộ ở mặt thông tin ( nói dễ hiểu đến đâu, có đúng trọng tâm câu hỏi không ) và mặt hình thức ( dùng những từ nối trong lúc nói )

image-altTiêu chí Fluency and Coherence trong IELTS Speaking

Speak at length ( Câu vấn đáp đủ dài ) : thí sinh cần phân phối có những câu vấn đáp với độ dài tương thích với từng phần thi .Đọc thêm : Cải thiện tiêu chuẩn Fluency và Coherence trong IELTS Speaking Band 4,5,6

Tiêu chí Lexical Resource

Dùng từ đúng mực : thí sinh cần sử dụng từ đúng nghĩa và tương thích với ngữ cảnh trong câu

Vốn từ theo chủ đề: thí sinh có khả năng sử dụng từ vựng theo chủ đề đa dạng sẽ được giám khảo đánh giá cao theo tiêu chí này. Nếu muốn đạt band từ 6.5+ trở lên, thí sinh nên tránh sử dụng những từ quá quen thuộc như I like, I don’t like, happy, beautiful,…Lexical ResourceTiêu chí Lexical Resource trong IELTS Speaking

Đọc thêm :

  • Phân tích và gợi ý hướng cải tổ tiêu chuẩn Lexical Resource từ band 6 lên 7 trong IELTS Speaking
  • Phân tích tiêu chuẩn và cách học Lexical Resource cho band 4-7 của IELTS Speaking

Tiêu chí Grammatical Range and Accuracy

Kết hợp câu đơn và câu ghépSử dụng linh động những loại mệnh đề, cấu trúc phức tạpTránh mắc lỗi ( đặc biệt quan trọng là những lỗi về thì – tense và những lỗi ngữ pháp cơ bản )

Grammatical Range and AccuracyTiêu chí Grammatical Range and Accuracy trong IELTS Speaking

Tiêu chí Pronunciation

Phát âm, nhấn đúng trọng âm ( stress ), có ngôn từ ( intonation ), nhịp điệu ( rhythm ) lên xuống tương thích. Không nói quá chậm hay quá nhanh, đồng thời phải ngắt giọng đúng chỗ .Đọc thêm : Phân tích tiêu chuẩn pronunciation trong IELTS Speaking và những chú ý quan tâm khi luyện phát âm

Cấu trúc IELTS Speaking

Phần thi nói lê dài từ 11-14 phút tùy theo lượng thắc mắc của giám khảo và độ dài câu vấn đáp của thí sinh. 3 phần thi trong bài thi nói IELTS gồm :

Cấu trúc bài thi IELTS SpeakingCấu trúc bài thi IELTS Speaking

Cấu trúc bài thi Speaking IELTS gồm có 3 phần thi :

  • Phần 1 : Introduction and interview ( Giới thiệu và phỏng vấn ) ( 4-5 phút )
  • Phần 2 : Individual long turn ( Lượt nói cá thể ) ( 3-4 phút )
  • Phần 3 : Discussion ( Thảo luận ) ( 4-5 phút )

Chi tiết về từng phần thi trong cấu trúc IELTS Speaking

Part 1: Introduction and interview

image-alt Introduction and interview

Trong phần 1 của IELTS Speaking, giám khảo sẽ ra mắt bản thân và nhu yếu thí sinh trình làng về mình, đồng thời xác định danh tính trải qua sách vở tùy thân ( Thí sinh hoàn toàn có thể dùng hộ chiếu, Căn cước Công dân hoặc bằng lái xe ) .Sau phần xác định danh tính, thí sinh sẽ được hỏi những câu hỏi thường thì về những chủ đề quen thuộc như nhà tại, mái ấm gia đình, việc làm, học vấn và sở trường thích nghi. Phần này tập trung chuyên sâu nhìn nhận phản xạ của thí sinh, cũng như cách vấn đáp tự nhiên về những chủ đề về đời sống hằng ngày .IELTS Speaking part 1 gồm có 3 chủ đề, mỗi chủ đề thí sinh sẽ được hỏi tối đa 4 câu hỏi, tổng số câu hỏi là 12 trong phần, trong vòng 4-5 phút. Do đó, thí sinh sẽ có khoảng chừng 20 đến 30 giây cho mỗi câu vấn đáp. Do vậy, trong part 1, thí sinh nên lê dài câu vấn đáp từ 2 đến 3 câu .Ví dụ phần mở đầu bài thi nói IELTS

  • Good morning, welcome to the IELTS Test conducted by …
  • My name is … … … … … …. and I’m your examiner for the speaking test today .
  • Can you please tell me your full name ?
  • What is your candidate number ?
  • Can you show me your identification please ?

Có tổng thể 8 dạng câu hỏi trong IELTS Speaking Part 1, gồm có :

Description Question

Dạng câu hỏi nhu yếu thí sinh diễn đạt về một người hoặc một thứ gì đó .Ví dụ :

  • Tell me about your family .
  • Tell me about your hometown .

Frequency Questions

Nội dung câu hỏi này là về tần suất của thí sinh so với những hoạt động giải trí khác nhau .Ví dụ :

  • How often do you go to the movie ?
  • How often do you eat out ?

Preference Questions

Thông thường, câu hỏi này sẽ đưa ra lựa chọn để thí sinh vấn đáp thích cái gì hơn cái gìVí dụ :

  • Do you prefer eating snacks or healthy food ?
  • Do you prefer comfortable shoes or good-looking shoes ?

Like and Dislike

Đây là dạng câu hỏi khá phổ cập và thường được đưa ra ở đầu những chủ đề. Ở dạng này, thí sinh sẽ được hỏi về mức độ yêu dấu của mình so với một đối tượng người tiêu dùng nào đó .Ví dụ :

  • Do you like playing sports ?
  • Do you like doing household chores ?

Đọc thêm : Cách vấn đáp những dạng câu hỏi IELTS Speaking Part 1 – Phần 1 dạng Like and Dislike questions

Popularity Questions

Câu hỏi này thường về thông tin đại chúng về một hay nhiều nhóm người nào đó .Ví dụ :

  • Do people in your country like using public transport ?
  • Is football popular in your country ?

Questions Regarding Past Experience

Thí sinh sẽ được hỏi về những sự kiện, thưởng thức đã xảy ra trong quá khứ của thí sinh. Thì sử dụng trong câu vấn đáp này là thì quá khứVí dụ :

  • Have you ever had a present ?
  • What did you like doing when you were a child ?

Questions Regarding Future Experience

Dạng câu hỏi này về tương lai của thí sinh. Thì sử dụng trong câu vấn đáp này là thi tương lạiVí dụ :

  • Where would you like to live in the future ?
  • Would you change your job in the future ?

‘Type of’ Questions

Câu hỏi sẽ hướng tới cá thể thí sinh, đơn cử hơn là lựa chọn một trong nhiều thể loại của một điều gì đó .Ví dụ :

  • What type of sports do you like ?
  • What type of place do you like to live in ?

Cách tăng trưởng câu vấn đáp ăn điểm

IELTS Speaking Part 2: Long turn

image-alt Long turn

Trong phần này, thí sinh sẽ được đưa 1 thẻ đề ( cue card ) và được nhu yếu nói về 1 chủ đề đơn cử trong 2 phút. Bên dưới thẻ đề có 4 gợi ý mà thí sinh nên sử dụng để tiến hành những ý trong bài nói của mình .Trước khi nói, thí sinh sẽ có 1 phút để sẵn sàng chuẩn bị về chủ đề này và ghi chú lại những thông tin quan trọng trong bài nói. Sau, đó thí sinh sẽ nói về chủ đề đó trong vòng 1-2 phút. Sau khi thí sinh hoàn thành phần nói của mình, giám khảo sẽ liên tục hỏi 1 hoặc 2 câu hỏi tương quan đến nội dung bài nói ( follow-up questions ) .Khi vấn đáp phần thi IELTS Speaking Part 2, thí sinh cần phải :

  • Nói liên tục về chủ đề cho sẵn trong vòng 1 – 2 phút
  • Trả lời hết toàn bộ những câu hỏi phụ trong phần thi của mình do tại những câu hỏi phụ này tương quan trực tiếp tới nội dung chủ đề, giúp thí sinh bám sát chủ đề và giúp bài nói đi vào trọng tâm, không bị lan man, lạc đề
  • Mở rộng thêm bằng cách nói về những sự vật, vấn đề tương quan tới chủ đề sau khi đã vấn đáp hết những câu hỏi phụ ( Nếu còn thời hạn )

IELTS Speaking Part 3: Two-way discussion

Phần này được phong cách thiết kế như 1 cuộc tranh luận 2 chiều giữa thí sinh và giám khảo, giúp thí sinh có nhiều thời cơ để tranh luận sâu hơn về những yếu tố trừu tượng và mang tính xã hội. Trong phần này, giám khảo sẽ hỏi thí sinh những câu hỏi sâu hơn về chủ đề của phần 2 của IELTS Speaking .

image-altMẹo trả lời câu hỏi IELTS Speaking Part 3

Các dạng câu hỏi trong IELTS Speaking Part 3 gồm có :

Opinion: What do you think about ‘this’?

Đây là những câu hỏi nhu yếu thí sinh trình diễn quan điểm cá thể là đồng ý chấp thuận hay sự không tương đồng về một quan điểm nào đó .Ví dụ :

Evaluate: What do you think about someone else’s opinion?

Đây là những câu hỏi nhu yếu thí sinh trình diễn những nhìn nhận về tầm quan trọng / sự thiết yếu hay tính khả thi của một vật hay một hành vi .Ví dụ :

  • Why do some people enjoy eating out while others do not ?
  • Why do you think some people prefer not to go abroad on holidays ?

Future: What do you think will happen in the future?

Đây là những câu hỏi nhu yếu thí sinh trình diễn quan điểm về một sự kiện, yếu tố hoàn toàn có thể xảy ra trong tương lại .Ví dụ :

  • Do you think the climate will be hotter in the future ?
  • What will cars look like in the future ?

Cause and Effect: What caused ‘this’ and/or what effects have ‘it’ had?

Đây là những câu hỏi nhu yếu thí sinh trình diễn những ảnh hưởng tác động / tác động ảnh hưởng của một đối tượng người tiêu dùng lên một đối tượng người dùng khác. Những câu hỏi có nội dung ‘ đối tượng người dùng A là giải pháp cho 1 yếu tố nào đó ’ cũng thuộc dạng câu hỏi này vì phải có tác động ảnh hưởng / ảnh hưởng tác động thì mới hoàn toàn có thể góp xử lý yếu tố .Ví dụ :

  • What are the effects of global warming ?
  • How does advertising influence children ?

Compare and Contrast: Talk about the difference and/or similarities between two things.

Đây là những câu hỏi nhu yếu thí sinh so sánh và diễn đạt sự giống hoặc khác nhau giữa 2 đối tượng người tiêu dùng, so sánh trên góc nhìn được nêu .Ví dụ :

  • What’s the difference between man and women’s conversation ?
  • What’s the difference between films and books ?

Đọc thêm : Cách vấn đáp câu hỏi dạng so sánh trong IELTS Speaking Part 3 band 5.5 đến 6.5 – Phần 1

Past: How were things different in the past and how have they changed?

Dạng câu hỏi so sánh với quá khứ hoặc nêu sự biến hóa theo thời hạnVí dụ :

  • What is the difference between the games people play now and in the past ?
  • How has teaching changed in your country over the past few decades ?

IELTS Speaking topics: Những chủ đề thường gặp

IELTS Speaking topics Part 1 : Tổng hợp sample question and answer tại bài viết : IELTS Speaking Part 1 : Full Topics, Question And Answers 2021

image-altNhững chủ đề thường gặp trong IELTS Speaking Part 1

IELTS Speaking topics Part 2 :

  • Describe a place ( diễn đạt một khu vực )
  • Describe a person ( diễn đạt một người nào đó )
  • Describe an sự kiện ( miêu tả một sự kiện )
  • Describe an activity ( miêu tả một hoạt động giải trí )
  • Describe a thing ( miêu tả một điều gì đó )
  • Describe a favourite ( miêu tả sở trường thích nghi )
  • Describe a time ( miêu tả một lần )

image-altNhững chủ đề thường gặp trong IELTS Speaking Part 2

IELTS Speaking topics Part 3 : Do part 3 là những câu hỏi đàm đạo sâu hơn về chủ đề được nhắc tới ở part 2 nên những topic thường gặp ở part 3 cũng sẽ giống như những topics thường gặp ở part 2

IELTS Speaking tips – Những mẹo trả lời câu hỏi đạt band điểm tốt

  • Ứng dụng quy tắc nuốt âm ( elison ) vào bài thi IELTS Speaking : Đây là cách giúp người bản xứ phát âm nhanh, bảo vệ việc tiếp xúc trở nên thuận tiện, trôi chảy
  • Cách lên ý tưởng sáng tạo trong IELTS Speaking qua Wh-Questions : lan rộng ra đáp án bằng việc tâm lý tới những câu hỏi mở màn với Wh-Questions vô cùng quen thuộc, ví dụ điển hình như What, Where, When, Why, Who, …
  • Cách tăng trưởng câu vấn đáp IELTS Speaking Part 1 cho người mới mở màn : Thí sinh nên vấn đáp đáp án với hai phần : Answer ( Trả lời thắc mắc ) và Back-up ( Bổ sung thông tin cho câu vấn đáp )

image-altMẹo trả lời câu hỏi phần thi IELTS Speaking

Những quan điểm sai lầm về phần thi IELTS Speaking

Phần thi IELTS Speaking Part 1 và Part 3

image-alt

Thí sinh cần nói dài mới được điểm cao

Phần lớn những thí sinh thi IELTS đều bị tác động ảnh hưởng bởi quan điểm “ càng dài càng tốt ” trong phần 1 và 3 nên họ thường nỗ lực lê dài câu vấn đáp của mình rất là hoàn toàn có thể. Việc tìm ý để tiến hành câu hỏi không sai, tuy nhiên, việc đi từ ý này đến ý khác hoặc tiến hành quá dài sẽ làm câu vấn đáp lang man, khó hiểu, không tập trung chuyên sâu đúng trọng tâm câu hỏi .Ví dụ về câu vấn đáp IELTS Speaking part 1 bị lê dài quá mức :Do you read for pleasure or to get information ? ( Bạn thường đọc để vui chơi hay đọc để tích lũy thông tin ? )⇒ Well, I’m an avid reader so I read books on a daily basis. I like nothing more than to be engrossed in a good book … I regularly take out books from the library and usually read them from cover to cover in no time … and I can’t go to sleep at night without some good bedtime reading. That’s the reason why I mostly read for fun .( Tạm dịch : Tôi là một người rất hăng say đọc sách, vì vậy tôi đọc sách đều đặn mỗi ngày. Tôi không thích gì hơn ngoài việc mải mê đọc một quyển sách hay. Tôi thường mượn sách từ thư viện và thường đọc hết trang này đến trang khác ngay lập tức. Và tôi sẽ không thể nào đi ngủ được nếu không dành một khoản thời hạn nhỏ để đọc sách. Đó là nguyên do tại sao tôi hầu hết chỉ đọc sách để vui chơi. )Câu vấn đáp trên tuy dài nhưng nội dung lại chưa tập trung chuyên sâu vấn đáp câu hỏi “ đọc để vui chơi hay tích lũy thông tin ”. Thay vào đó, một câu vấn đáp ngắn nhưng lại rõ ràng và mạch lạc vẫn sẽ hiệu suất cao hơn .Câu vấn đáp IELTS Speaking part 1 tương thích hơn :=> I think I usually read for pleasure because nowadays, I can gain knowledge from different sources of information. Also, when I’m stressed, I usually read something that does not have too much information so that I can let my hair down after a tiring day at work .( Tạm dịch : Tôi nghĩ tôi thường đọc để vui chơi vì thời nay, tôi hoàn toàn có thể nâng cao kiến thức và kỹ năng từ những nguồn thông tin khác nhau. Bên cạnh đó, mỗi khi căng thẳng mệt mỏi, tôi thường đọc những tài liệu không có quá nhiều thông tin để tôi hoàn toàn có thể thư giản sau một ngày thao tác stress. )

Thí sinh sẽ không được điểm cao nếu không có kiến thức về vấn đề được đặt ra trong câu hỏi

Người học nên quan tâm đây là phần thi nhìn nhận kĩ năng ngôn từ, trong trường hợp này là kĩ năng nói, chứ không phải là kì thi kiểm tra kiến thức và kỹ năng. Giám khảo sẽ chăm sóc đến cách thí sinh diễn đạt ý tưởng sáng tạo / dùng ngôn từ như thế nào hơn là nội dung hoặc độ đúng chuẩn trong lời nói của thí sinh. Thí sinh trọn vẹn hoàn toàn có thể đạt được band điểm mong ước dù gặp một chủ đề không thật sự quen thuộc với bản thân bằng cách đưa ra nguyên do tại sao mình không hiểu rõ về yếu tố đó hoặc đưa ra những suy đoán của bản thân về yếu tố đang được hỏi đến .Ví dụ : ” How do teenagers have fun in your country ? ”( Thanh thiếu niên ở quốc gia của bạn vui chơi bằng cách nào ? )⇒ Well, I don’t know .Với câu vấn đáp trên, thí sinh đã không tận dụng câu ngôn từ để vấn đáp câu hỏi nên khó hoàn toàn có thể đạt band điểm trên cao. Thay vào đó, thí sinh hoàn toàn có thể nói :“ I’m not sure I can answer the question accurately, as I’m not a teenager anymore, but I could tell you about how I used to have fun when I was a teenager. I expect this has changed a lot because … ”( Tạm dịch : Tôi không chắc tôi hoàn toàn có thể vấn đáp thắc mắc này một cách đúng chuẩn, vì tôi không còn là thanh thiếu niên nữa, nhưng tôi sẽ nói cho anh nghe về cách tôi đã vui chơi khi tôi còn là một người trẻ tuổi / trẻ vị thành niên. Tôi đoán việc này đã đổi khác nhiều … )Điều này chứng tỏ là thí sinh hoàn toàn có thể nói và tiến hành ý trong câu hỏi, ngay cả khi không gặp chủ đề quen thuộc. Do vậy, khi không biết câu vấn đáp cho một câu hỏi nào đó, hãy lý giải tại sao bản thân không biết. Không có câu vấn đáp nào là đúng / sai trong trường hợp này cả .

Phần thi IELTS Speaking Part 2

Luôn phải ghi chú trong 1 phút chuẩn bị cho IELTS Speaking Part 2

Trong lời dẫn vào IELTS Speaking Part 2, giám khảo sẽ nói : “ You have one minute to prepare for what you’re going to say and you can also make notes if you wish. ” ( Tạm dịch : Bạn có 1 phút để chuẩn bị sẵn sàng cho những điều bạn sắp nói và bạn hoàn toàn có thể ghi chú nếu bạn muốn. )Việc ghi chú để hình thành cấu trúc của bài nói trọn vẹn phụ thuộc vào vào ý thích của thí sinh. Do vậy, nếu thấy phần này không thiết yếu, thí sinh hoàn toàn có thể tâm lý về cấu trúc bài và không ghi chú, hoặc nhu yếu được mở màn nói mà không cần 1 phút sẵn sàng chuẩn bị .Thí sinh cần phải dùng toàn bộ những ý được liệt kê trong đề IELTS Speaking part 2Trong thẻ Speaking part 2, sẽ có 1 chủ đề chính và liệt kê bên dưới là 4 câu hỏi giúp thí sinh kiến thiết xây dựng nên nội dung bài nói. Nhiều thí sinh vẫn thường lầm tưởng phải cần vấn đáp tổng thể những phần trong IELTS Speaking part 2, nếu không sẽ bị trừ điểm, nhưng thực tiễn không thiết yếu phải như vậy .Những câu hỏi bên dưới chủ đề chính chỉ là những gợi ý mà thí sinh hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm để kiến thiết xây dựng bài nói của mình .Describe a time you could not use the mobile phone

  • You should say :
  • When it was
  • Where it was
  • Why you could not use your mobile phone
  • And how you felt about it

Một quan tâm khác là trong đề bài cũng ghi “ You should say ” ( Bạn nên nói ), chứ không phải “ You must say ” ( Bạn phải nói ). Do vậy, nếu không có sáng tạo độc đáo / không hề diễn đạt được một gợi ý nào đó, thí sinh trọn vẹn hoàn toàn có thể bỏ gợi ý này và tập trung chuyên sâu nhiều hơn vào những phần khác hoặc sắp xếp bài nói theo cấu trúc tương thích với bản thân .

Những quan điểm sai lầm khác về phần thi IELTS Speaking

Giọng giống “Tây” thì mới đạt điểm speaking cao

Bài thi IELTS Speaking yên cầu thí sinh phát âm theo quy chuẩn ( theo bảng phiên âm IPA ), từ ngữ khi nói rõ ràng và dễ hiểu chứ không nhìn nhận về phương ngữ ( accent ). Vì vậy, thí sinh không phải lo lắng việc mình có giọng nói không giống người bản xứ hoặc không đồng điệu .Điều quan trọng là thí sinh cần rèn luyện phát âm theo đúng phiên âm Quốc tế, thí sinh hoàn toàn có thể nói theo giọng Anh ( British English ), Mỹ ( American English ) hay Úc ( Australian English ) đều được .Tuy nhiên, nếu muốn đạt band điểm trên 7 cho tiêu chuẩn pronunciation thì thí sinh không nên để giọng điệu của ngôn từ mẹ đẻ tác động ảnh hưởng nhiều trong quy trình nói tiếng Anh .

Nói ngập ngừng sẽ không được band điểm cao trong phần thi nói IELTS

Ngập ngừng nghĩa là thí sinh dừng / ngắt quãng trong quy trình nói vì phải tìm ngôn từ diễn đạthoặc tâm lý sáng tạo độc đáo cho bài nói của mình. Rất nhiều thí sinh nghĩ rằng để đạt được band điểm trên cao trong phần thi IELTS Speaking, họ phải nói lưu loát ở mức độ tuyệt vời và hoàn hảo nhất đến từng câu chữ. Thực chất, đây là một niềm tin trọn vẹn xô lệch do ngập ngừng là một phần trọn vẹn tự nhiên của việc tiếp xúc. Ngay cả những người bản xứ cũng ngập ngừng trong quy trình tiếp xúc hằng ngày .Cụ thể hơn, trong cột “ Fluency and coherence ” ( lưu loát và mạch lạc ) ở “ band descriptor ” ( bảng tiêu chuẩn nhìn nhận năng lực speaking ) của thí sinh, sự ngập ngừng vẫn được gật đầu ở những band điểm trên cao như 7, 8 như sau :

  • Band 7 : may demonstrate language-related hesitation at times ( đôi lúc biểu lộ những ngập ngừng tương quan đến ngôn từ )
  • Band 8 : hesitation is usually content-related ( sự ngập ngừng thường là do liên qua đến nội dung bài nói )

Giải thích một cách ngắn gọn thì :

  • Language-related hesitation : thí sinh ngập ngừng vì họ gặp khó khăn vất vả trong việc tìm ngôn từ ( như từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, … ) tương thích để diễn đạt sáng tạo độc đáo của mình .
  • Content-related hesitation : thí sinh ngừng để tâm lý về nội dung câu vấn đáp cho câu hỏi .

Khi ngừng để tìm ngôn từ diễn đạt, bài thi IELTS Speaking của thí sinh sẽ trở nên thiếu tự nhiên do bị đứt quãng ở giữa câu vấn đáp để tìm từ vựng thích hợp. trái lại, khi tìm ý tưởng sáng tạo hoặc tâm lý cách vấn đáp thắc mắc, thí sinh sẽ phần nhiều chỉ ngập ngừng trước khi đưa ra câu vấn đáp. Ngoài ra, những người nói tiếng Anh ở mức độ thông thuộc còn thường chèn một vài từ như “ well ”, “ you know ”, “ let me see … ” khi ngừng để tìm sáng tạo độc đáo diễn đạt .Một ví dụ về content-related hesitation :

  • Q. : Do you think people are giving away their right to privacy when they use smartphone apps ?
  • A : Well, let me think … To be honest, I’m not sure whether or not they are giving away their right to privacy. I suppose it depends on the app and what settings a person chooses. For example, …

Trong ví dụ trên, thí sinh không vấn đáp thắc mắc ngay lập tức mà mở màn bằng “ Well, let me think … ” để có thêm thời hạn tâm lý nhưng vẫn giữ được độ lưu loát của bài thi IELTS Speaking. Nếu ý tưởng sáng tạo đã thông suốt và thí sinh có năng lực sử dụng ngôn từ tốt, sẽ không có sự ngập ngừng trong phần còn lại của câu vấn đáp .Một ví dụ về language-related hesitation :I really enjoyed going to the ballet last year with my mother. It was a … er … um … a rewarding … a … umm … … experience .Sự ngập ngừng trong quy trình sử dụng ngôn từ là không hề tránh khỏi, ngay cả trong tiếng mẹ đẻ. Tuy nhiên, thí sinh nên nỗ lực giữ bình tĩnh để hạn chế ngập ngừng quá nhiều trong bài nói của mình, một phần để tránh làm mất sự tự nhiên của bài nói, một phần nhằm mục đích duy trì sự lưu loát để gây ấn tượng tốt với giám khảo .Tìm hiểu thêm 5 lỗi ngữ pháp IELTS Speaking thường gặp

Tổng kết

Vì vây những nguồn thông tin về kì thi IELTS ngày càng tăng cao, trong quy trình chuẩn bị sẵn sàng, thí sinh nên sáng suốt sàng lọc, nhìn nhận thông tin để việc học IELTS đạt được hiệu suất cao tốt nhất. Các bạn thí sinh hoàn toàn có thể khám phá kĩ hơn về bài thi IELTS Speaking qua tài liệu được Anh ngữ ZIM biên soạn dưới đây

Link tải : Tài liệu + Audio

Hy vọng với bài viết trên sẽ giúp bạn hiểu thêm cấu trúc đề thi IELTS Speaking để làm bài thi IELTS trở nên dễ dàng và đạt được kết quả tốt nhất.

Trà Lê Phương Uyên

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.